Алматы. Диагностика и психокоррекция детских переживаний и эмоциональных проблем

В программе семинара:

1. Эмоциональные нарушения ребенка как форма адаптации к окружающей среде
2. Установление контакта с ребенком, имеющим эмоциональные нарушения.
3. Методы работы с агрессивными проявлениями в контексте жизненной ситуации ребенка.
4. Психологическая коррекция депрессивных состояний у детей.
5. Работа с заблокированными эмоциями ребенка. Развитие способности понимать и выражать свои чувства.
6. Применение концепции эго-состояний Э. Берна, как инструмента диагностики и установления контакта с ребенком
7. Особенности психокоррекции с учетом стадий развития ребенка по Э.Эрискону
8. Применение различных систем репрезентации как способ взаимодействия с индивидуальными особенностями развития ребенка
9. Способы выражения и трансформации субъективного опыта ребенка в различных репрезентативных системах
10. Возрастные особенности применения моделей и психотехнологий Интегрального Нейропрограммирования
11. Роль и значение психокоррекции эмоциональных проблем в формировании и развитии личности ребенка.

Семинар входит в курс повышения квалификации “Детская ИНП-психотерапия”, но при этом является самостоятельным и законченным, что делает возможным его изучение в единичном формате вне общего курса.

Курс “Детская ИНП-психотерапия”

В основу курса положены наиболее эффективные модели ИНП. Разработанные системы позволяют успешно решать практически любые проблемы, с которыми сталкиваются родители, дети, их окружение.

К участию в программе приглашаются те, кто намеревается освоить навыки психологической помощи ребенку: родители, психологи, учителя, воспитатели. Желающие, по прохождении полной программы и успешной аттестации, могут получить Удостоверение о повышении квалификации установленного образца в объеме 72 часа.

Продолжительность обучения: 4 календарных месяца или 3 двухдневных сессии.